Echt een super leuke motorische tool. Kinderen gaan als vanzelf met de struisvogel lopen en weggetjes maken. Deze struisvogel kan alles, maar vooral goed propjes schieten, die ze natuurlijk eerst zelf gemaakt hebben.
De kinderen hebben heel veel lol van deze struisvogel gehad in de klas.
mooi ook dat het goed stevig materiaal is, maar toch soepel.
Aanrader is toch twee stuks kopen en dan met twee handen tegelijk werken, of naar elkaar propjes schieten (voetballen), of elkaar nadoen. Groot succes hier.

De struisvogel (funny struisvogel theater). Ik kreeg er eentje toegestuurd door Tanja om uit te proberen. Via de aanwijzingen op de verpakking kun je een gratis e-book met fijne motoriek ideeën met pengreep oefeningen downloaden maar dat staat ook gewoon op de site van toysfor2hands. Je kunt daar ook een filmpje kijken. De ideetjes in het e-book liggen voor de hand, maar toch, het inspireert. Er staan overigens meer ideeën in: voor de struisvogel en de olifant, voor de schrijfgripper (rechts en links), voor de lepelvaardigheidstrainer en de eetstokjestrainer.

Je kunt met de struisvogel lopen. Je kunt daarvoor paden en wegen tekenen, een paadje maken van glaskralen, paadjes maken door tape-lijnen te plakken (die elkaar kruisen) etc. Daarbij kun je natuurlijk ook wereldspelmateriaal neerzetten (bomen, huisjes).

Je kunt met de struisvogel springen. Bijvoorbeeld van stip naar stip, die je dan eerst verft of tekent, varieer door alleen bepaalde kleuren te laten gebruiken bij het springen.

Je kunt de struisvogel laten hinkelen, voetballen etc. Je kunt samen wedstrijdjes doen als je er allebei één hebt.

Maar je kunt bijvoorbeeld ook een trappetje oplopen dat je eerst van kapla hebt gemaakt.

Het leuke is dat het eigenlijk uitnodigt om als vanzelf andere fijnmotorische activiteiten te doen. Je tekent eerst de weg, of legt hem van stenen, of plakt hem met tape, je verft stippen, bouwt trappetjes. Mijn coachée was in elk geval super enthousiast. Toen zijn moeder hem kwam halen wilde hij alles wat we hadden gedaan laten zien. En hij maakte alvast plannen voor de volgende keer. Hij bedacht een tunnel te maken omdat hij ‘die andere hand’ ook wat wil laten doen. Oké, eerlijk is eerlijk, misschien vond hij de kapla leuker dan de struisvogel, maar doel is fijne motoriek, of we dat nou stimuleren via de struisvogel of door de dingen die we erbij betrekken – om het even toch?

Erg leuk! Best moeilijk voor jonge kinderen, eerst met wijs vinger en middel vinger. Maar lukt het ook met een andere combinatie vingers? De moeilijkste vinden wij (kinderen 11 en 9 jaar) duim en pink!